Modelo Cognitivista

Se enfoca en cómo aprenden las personas, es decir, en los procesos mentales internos como la atención, la memoria, la percepción, el razonamiento y la resolución de problemas. Surge como respuesta al conductismo, priorizando el análisis del pensamiento más que el comportamiento observable.

sus principales caracteristicas

El alumno es un sujeto activo que construye su propio conocimiento.
Se analizan habilidades como la atención, la memoria, la comprensión y la metacognición (pensar sobre cómo uno piensa).
Se busca que el contenido tenga sentido para el estudiante, relacionándolo con sus conocimientos previos.
El docente guía y apoya, ajustando su ayuda hasta que el estudiante puede avanzar de forma autónoma (inspirado por Vygotsky y Bruner).
Se enseña a pensar, reflexionar y resolver problemas, no solo a repetir respuestas.Se valora el proceso más que el resultado, con énfasis en la retroalimentación constante.

algunos ejemplos sobre este modelo son:

Lectura comprensiva: En lugar de solo leer y responder preguntas literales, se pide al estudiante que analice el texto, formule hipótesis, relacione ideas y argumente opiniones.
Resolución de problemas en matemáticas: En vez de repetir fórmulas, los alumnos plantean estrategias, explican su razonamiento y comparan métodos.
Organizadores gráficos: Usar mapas conceptuales o líneas de tiempo para representar visualmente cómo se relacionan conceptos complejos.
Aprendizaje basado en proyectos: Se promueven tareas donde el estudiante planifica, investiga, organiza información y presenta soluciones de forma autónoma.

Estas situaciones reflejan en donde ven al humano como un sujeto crìtico, con un pensamiento màs libre.

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